CECAR Avanza Hacia La Acreditación Institucional En Alta Calidad
  1. INICIO
  2. INSCRÍBETE AQUÍ
  3. BIENESTAR INSTITUCIONAL
  4. BIBLIOTECA
  5. PQRSF
¿NECESITAS AYUDA? WhatsApp MENÚ

CECAR avanza hacia la acreditación institucional enAlta Calidad

Avanzar hacia el reconocimiento de la Acreditación Institucional en Alta Calidad ante el Ministerio de Educación Nacional de Colombia.

Un compromiso con la excelencia y la transformación del Caribe colombiano

La Corporación Universitaria del Caribe – CECAR ha iniciado un paso trascendental en su historia institucional: avanzar hacia el reconocimiento de la Acreditación Institucional en Alta Calidad ante el Ministerio de Educación Nacional de Colombia.

Este proceso representa mucho más que un reconocimiento académico. Significa la reafirmación del compromiso de CECAR con una educación superior pertinente, con sentido humano y profundamente conectada con las necesidades del territorio.

Desde su origen, CECAR ha trabajado por consolidar un proyecto educativo que forma profesionales íntegros, críticos y comprometidos con el desarrollo social, económico y cultural del Caribe colombiano. Hoy, ese camino se fortalece a través de un proceso institucional que busca evidenciar la calidad de sus programas, la solidez de sus procesos académicos y el impacto real de la universidad en la sociedad.

ABC de la
Acreditación

Procesos de Autoevaluación

Documentos Institucionales

Aseguramiento de la Calidad

Un camino construido con calidad, autoevaluación y mejora continua

La Acreditación Institucional es un proceso de autoevaluación y mejora continua que permite a la universidad reconocer fortalezas y proyectar su desarrollo.

Este proceso se realiza bajo los lineamientos del Consejo Nacional de Acreditación, que evalúa a las instituciones con altos estándares de calidad en aspectos como:

  • Proyecto educativo institucional

  • Formación académica

  • Investigación

  • Extensión y proyección social

  • Bienestar universitario

  • Impacto en el entorno

  • Visibilidad nacional e internacional

  • Gobierno institucional y gestión estratégica

Factores de Autoevaluación

Identidad Institucional: Evalúa la misión, visión, propósitos y valores institucionales como cimientos del quehacer universitario. Se centra en la coherencia de la misión y cómo esta se reinventa en la práctica para dar direccionamiento estratégico al proyecto educativo.

01

Gobierno Institucional: Analiza la estructura de gobierno, el cumplimiento del buen gobierno, la transparencia en la toma de decisiones y la rendición de cuentas ante los grupos de interés. Busca asegurar sinergias entre los órganos directivos para los procesos misionales.

02

Gestión y Sostenibilidad: Cubre la gestión administrativa, sostenibilidad financiera, infraestructura física y tecnológica, y recursos de apoyo académico. Estos elementos garantizan que los procesos misionales se realicen con calidad y eficiencia en el tiempo.

03

Mejoramiento Continuo: Refleja la madurez del sistema de gestión de la calidad (SIACC) y la cultura evaluativa institucional. Valora los mecanismos para monitorear y ajustar procesos hacia la excelencia.

04

Procesos Académicos: Representa el pilar de la función misional: la formación académica. Abarca el diseño curricular, modelos pedagógicos, procesos de evaluación y la creación o modificación de programas.

05

Investigación e Innovación: Valora la producción de nuevo conocimiento, la innovación tecnológica y la transferencia al entorno. Se enfoca tanto en la formación investigativa de los estudiantes como en el impacto de patentes y publicaciones en sectores productivos.

06

Impacto Social: Mide la relación activa entre la institución y su contexto social y cultural. Evalúa cómo los procesos institucionales responden a las necesidades del territorio y materializan la proyección social y la inclusión.

07

Visibilidad Nacional e Internacional: Se centra en la internacionalización, la movilidad académica, el trabajo en redes y la participación en eventos que potencian las competencias globales de los graduados.

08

Bienestar Institucional: Evalúa la estructura y el funcionamiento de los servicios orientados al bienestar de la comunidad académica, incluyendo programas de prevención y acompañamiento psicosocial.

09

Comunidad de Profesores: Analiza los derechos, deberes, trayectoria y desarrollo de la planta docente, así como su interacción académica en otras comunidades y redes.

10

Comunidad de Estudiantes: Evalúa los procesos de admisión, permanencia, estímulos y apoyos para los estudiantes, así como el respeto por sus derechos y deberes.

11

Comunidad de Egresados: Reconoce a los graduados como actores estratégicos. Se enfoca en el seguimiento de su actividad profesional y en fortalecer su vínculo con la institución y los programas académicos.

12

Los goles de CECAR rumbo al 2026

Cada avance institucional representa un gol que acerca a CECAR a su meta. Entre los logros más importantes se destacan:

  • Consolidación de un proyecto educativo con sentido humano.

  • Formación de miles de profesionales que hoy contribuyen al desarrollo regional.

  • Fortalecimiento de la investigación y la innovación con impacto social.

  • Desarrollo de proyectos de extensión que transforman comunidades.

  • Crecimiento de alianzas nacionales e internacionales.

  • Fortalecimiento del bienestar universitario.

  • Participación de estudiantes en semilleros de investigación.

  • Mayor visibilidad académica en escenarios nacionales e internacionales.

Instagram Post @unicecar

UBÍCANOS

Centro de Atención Universitario-CAU, Montería

ENLACES DE INTERÉS

NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL

NOTIFICACIONES JUDICIALES Y ADMINISTRATIVAS

VIGILADA MINEDUCACIÓN
Personería Jurídica: Resolución 7786 del 15 de junio 1978